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【資料】発達障害児の行動に対する教師の気づき
https://saga-u.repo.nii.ac.jp/records/23357
https://saga-u.repo.nii.ac.jp/records/233575c0ac252-5d8e-4ca8-bcad-b42bbf864cb1
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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matsuyama _201409 (355.2 kB)
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| Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2022-04-26 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 【資料】発達障害児の行動に対する教師の気づき | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Awareness of Teachers about the Behavior of Children with Developmental Disorders | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 発達障害児 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 発達障害児の行動 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教師 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 気づき | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | journal article | |||||
| 著者 |
松山, 郁夫
× 松山, 郁夫 |
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| 別言語の著者 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 103165 | |||||
| 姓名 | Matsuyama, Ikuo | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 発達障害児に対して適切な教育を行うためには、教師が発達障害児の行動をどのように捉えているのかを明らかにする必要がある。本研究の目的は、発達障害児の行動に対する教師の気づきについて考察することとする。教師に発達障害児の行動に対して気づいたことを記述してもらい、その内容を検討した。その結果、教師は発達障害児に対して、好ましくない行動に強く関心を向けながらも、好ましい行動にも着目して教育を行っていること等が考察された。 | |||||
| bibliographic_information |
九州生活福祉支援研究会研究論文集 巻 8, 号 1, p. 31-36, 発行日 2014-09-30 |
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| item_3_source_id_7 | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 18818447 | |||||
| item_3_description_46 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 論文(Article) | |||||
| item_3_text_47 | ||||||
| 値 | 雑誌掲載論文 | |||||
| item_3_text_48 | ||||||
| 値 | Journal Article | |||||
| item_3_text_49 | ||||||
| 値 | text | |||||
| 著者所属 | ||||||
| 値 | 佐賀大学文化教育学部 | |||||
