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  1. 学校教育学研究科
  2. 紀要論文
  3. 佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要
  4. 7

小学校における授業デザインに向けたSTEAM教育で育成を目指す資質・能力の分類方法の提案

https://doi.org/10.34551/00023460
https://doi.org/10.34551/00023460
86d99a6d-a482-4129-a1f4-c3820b464790
名前 / ファイル ライセンス アクション
komeda_goto_202303.pdf komeda_goto_202303 (1.5 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2023-03-28
タイトル
タイトル 小学校における授業デザインに向けたSTEAM教育で育成を目指す資質・能力の分類方法の提案
言語 ja
タイトル
タイトル A New Classification Method of Competencies in STEAM Education toward the Development of Lesson Design in Elementary Schools
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 STEAM教育
キーワード
主題Scheme Other
主題 資質・能力の分類
キーワード
主題Scheme Other
主題 小学校
キーワード
主題Scheme Other
主題 授業デザイン
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.34551/00023460
ID登録タイプ JaLC
著者 米田, 重和

× 米田, 重和

WEKO 103855

米田, 重和

Search repository
後藤, 大二郎

× 後藤, 大二郎

WEKO 103856

後藤, 大二郎

Search repository
別言語の著者
識別子Scheme WEKO
識別子 103859
姓名 Komeda, Shigekazu
別言語の著者
識別子Scheme WEKO
識別子 103860
姓名 Goto, Daijiro
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 実社会につながる課題の解決等を通じた教科横断的な探究的な学びであるSTEAM教育がこれからの教育に求められている。しかし,学校現場でその理解が十分に進んでいるとは言い難い。本研究では小学校教員に向けにSTEAM教育の定義をし,STEAM教育で育成を目指す資質・能力の分類方法「STEAM資質・能力分類モデル」を提案した。小学校教員がこのモデルを用いて分類した結果,STEAM教育についての理解深化や授業設計に役立つことが示唆された。
書誌情報 佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要

巻 7, p. 111-122, 発行日 2023-03-10
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 24325074
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12779821
出版者
出版者 佐賀大学大学院学校教育学研究科
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 論文(Article)
資源タイプ・ローカル
紀要論文
資源タイプ・NII
Departmental Bulletin Paper
資源タイプ・DCMI
text
資源タイプ・ローカル表示コード
02
著者所属
佐賀大学学校教育学研究科
著者所属
佐賀大学学校教育学研究科
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Ver.1 2023-05-15 14:42:22.573819
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