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  1. 学校教育学研究科
  2. 紀要論文
  3. 佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要
  4. 7

政権交代とオンタリオ州教員協会のガバナンス改革 : 教員の自律性促進か、政府の統制強化か?

https://doi.org/10.34551/00023455
https://doi.org/10.34551/00023455
fcf3e3e5-213c-4fde-b79d-a288bd94ab75
名前 / ファイル ライセンス アクション
hirata_202303.pdf hirata_202303 (1.0 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2023-03-28
タイトル
タイトル 政権交代とオンタリオ州教員協会のガバナンス改革 : 教員の自律性促進か、政府の統制強化か?
言語 ja
タイトル
タイトル The Change of Administration and its Influence on the Governance Reform of the Ontario College of Teachers : Increasing Teachers’ Autonomy or Strengthening Governmental Control?
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 オンタリオ州教員協会(OCT)
キーワード
主題Scheme Other
主題 学習に関する王立委員会(RCL)
キーワード
主題Scheme Other
主題 教員の専門職的自己規制団体
キーワード
主題Scheme Other
主題 評議会
キーワード
主題Scheme Other
主題 ガバナンス改革
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.34551/00023455
ID登録タイプ JaLC
著者 平田, 淳

× 平田, 淳

WEKO 103840

平田, 淳

Search repository
別言語の著者
識別子Scheme WEKO
識別子 103842
姓名 Hirata, Jun
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 OCTは,1994年にNDP政権下で「教員の専門職的自己規制団体」(いわば「教員自治」のための組織)として設置を提言された。しかし,1997 年に前PC 政権によって実際に制度化された際には,NDP政権下での想定とは異なり,教員への管理統制を強化する機能が多く見られることとなった。2003年に自由党政権に移り,「自己規制機関」としてのそもそもの機能を強化しようとしたが,現PC政権ではOCT は再び管理統制強化の道具となりつつある。それは,OCT 理事会の構成や理事の選出方法がこれまでどのような変遷を辿って現行制度に行きついたのかを見ると,よくわかる。
書誌情報 佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要

巻 7, p. 13-28, 発行日 2023-03-10
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 24325074
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12779821
出版者
出版者 佐賀大学大学院学校教育学研究科
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 論文(Article)
資源タイプ・ローカル
紀要論文
資源タイプ・NII
Departmental Bulletin Paper
資源タイプ・DCMI
text
資源タイプ・ローカル表示コード
02
著者所属
佐賀大学学校教育学研究科
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Ver.1 2023-05-15 14:42:32.845029
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