WEKO3
アイテム
中学生に対する怒りの適応的対処を促す心理教育の開発
https://doi.org/10.34551/00023466
https://doi.org/10.34551/000234663cf605d3-345e-4f39-af51-b33ec737f2b8
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
shimoda_202303_2 (1.7 MB)
|
|
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-03-29 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 中学生に対する怒りの適応的対処を促す心理教育の開発 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A development and pilot study of teaching junior high school students to promote adaptive anger coping | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 中学生 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 怒り | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 対処 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | アンガーマネジメント | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 心理教育 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.34551/00023466 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| 著者 |
下田, 芳幸
× 下田, 芳幸 |
|||||
| 別言語の著者 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 103895 | |||||
| 姓名 | Shimida, Yoshiyuki | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 中学生を対象に，怒りの理解や適応的対処の幅を拡げることを目標とした心理教育を開発し，内容の理解のしやすさなどに関する授業評価のアンケートと自由記述の感想の内容分析から，有効性に関する検討を行った。授業評価に関する分析の結果，本研究の心理教育の内容は新規性が高く理解しやすいことや，今後に役立つという肯定的評価が多かった。また感想の分析から，本心理教育の目的は概ね達成された可能性が示された。 | |||||
| 書誌情報 |
佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要 巻 7, p. 201-215, 発行日 2023-03-10 |
|||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 24325074 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12779821 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 佐賀大学大学院学校教育学研究科 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 論文(Article) | |||||
| 資源タイプ・ローカル | ||||||
| 値 | 紀要論文 | |||||
| 資源タイプ・NII | ||||||
| 値 | Departmental Bulletin Paper | |||||
| 資源タイプ・DCMI | ||||||
| 値 | text | |||||
| 資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
| 値 | 02 | |||||
| 著者所属 | ||||||
| 値 | 佐賀大学学校教育学研究科 | |||||
