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  1. 教育学部
  2. 紀要論文
  3. 佐賀大学教育学部研究論文集
  4. 7
  5. 1

造形表現と図画工作科の教育課程の関係性における生活科の役割に関する研究 : 佐賀大学文化教育学部附属幼稚園・小学校の平成15〜23年の教育課程の開発を基に

https://doi.org/10.34551/00023403
https://doi.org/10.34551/00023403
e937177f-b045-4860-8b78-28170201dcab
名前 / ファイル ライセンス アクション
wada_202301.pdf wada_202301 (3.0 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2023-01-24
タイトル
タイトル 造形表現と図画工作科の教育課程の関係性における生活科の役割に関する研究 : 佐賀大学文化教育学部附属幼稚園・小学校の平成15〜23年の教育課程の開発を基に
言語 ja
タイトル
タイトル Study on Role of Life Environment Studies on the Relation on Educational Processes in Formative Acts of Expression and Department of Drawing and Crafts : Based on Development in Educational Process in Kindergarten and Elementary School Attached to Department of Culture and Education in Saga University from 2003 to 2011.
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 造形表現・図画工作科の生活科の教育課程
キーワード
主題Scheme Other
主題 生活科による関連付けの役割
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.34551/00023403
ID登録タイプ JaLC
著者 和田, 学

× 和田, 学

WEKO 103605

和田, 学

Search repository
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 103606
姓名 ワダ, マナブ
別言語の著者
識別子Scheme WEKO
識別子 103607
姓名 Wada, Manabu
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究の目的は,幼稚園の造形表現と小学校の図画工作科の教育課程が関係し合う中で,生活科が果たす役割について考察するものである。本研究の対象は,佐賀大学文化教育学部附属幼稚園と小学校の各教科の学習者の認識のプロセスをモデルとした教育課程に向けられている。本研究の方法は,造形表現と図画工作科の認識のプロセスと教材の内容の特性を考察し,次にそれらを基に附属小の生活科の同プロセスと内容の特性との関係について考察を行う。本研究の結果,生活科の役割として,造形表現と図画工作科の教育課程の双方の特性の(1)独自性を維持するうえで相関関係の程度を調節する,(2)どちらか一方を顕現化するうえで択一化した状態を媒介する,(3)同時に顕現化するうえで,重層化した状態を代用する,の3つの機能が明らかとなった。
書誌情報 佐賀大学教育学部研究論文集

巻 7, 号 1, p. 121-134, 発行日 2023-01
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 24322644
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12767800
出版者
出版者 佐賀大学教育学部
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 論文(Article)
資源タイプ・ローカル
紀要論文
資源タイプ・NII
Departmental Bulletin Paper
資源タイプ・DCMI
text
資源タイプ・ローカル表示コード
02
著者所属
佐賀大学教育学部
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Ver.1 2023-05-15 14:43:35.693395
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