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アイテム
重度知的障害のある幼児の表象能力と自由遊びとの関連
https://saga-u.repo.nii.ac.jp/records/23326
https://saga-u.repo.nii.ac.jp/records/233266d9d0298-ab16-40ee-a7be-5c0656eb31ba
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
matsuyama_201701 (427.9 kB)
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| Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2022-04-25 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 重度知的障害のある幼児の表象能力と自由遊びとの関連 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Relationship between Ability for Representation and State in a Free Play Setting of the Infant with Severe Mental Disorders | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 重度知的障害 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 幼児 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 表象能力 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 太田ステージ | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 運動を中心とする自由遊び | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | journal article | |||||
| 著者 |
松山, 郁夫
× 松山, 郁夫× 中島, 範子 |
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| 別言語の著者 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 103050 | |||||
| 姓名 | Matsuyama, Ikuo | |||||
| 別言語の著者 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 103051 | |||||
| 姓名 | Nakashima, Noriko | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本研究では、重度知的障害のある幼児の表象能力が運動を中心とする自由遊びにどのように影響しているのかを検討した。太田ステージによる対象児の表象能力の測定結果、および学生トレーナーの観察記録から、運動を中心とする自由遊びの場における遊びの様子との関連を検討した結果、対象児はその表象能力に応じた自由遊びをしていること、および表象力を把握して発達課題を明確にすると発達を促進するための支援を考案できること等が考察された。 | |||||
| 書誌情報 |
九州生活福祉支援研究会研究論文集 巻 10, 号 2, p. 45-53, 発行日 2017-01-31 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 24323004 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 論文(Article) | |||||
| 資源タイプ・ローカル | ||||||
| 値 | 雑誌掲載論文 | |||||
| 資源タイプ・NII | ||||||
| 値 | Journal Article | |||||
| 資源タイプ・DCMI | ||||||
| 値 | text | |||||
| 著者所属 | ||||||
| 値 | 佐賀大学学校教育学研究科 | |||||
| 著者所属 | ||||||
| 値 | 佐賀大学教育学部附属教育実践総合センター | |||||
