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  1. 学校教育学研究科
  2. 紀要論文
  3. 佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要
  4. 9

ニューファンドランド・メモリアル大学M.Ed.プログラムに関する一考察

https://doi.org/10.34551/0002000847
https://doi.org/10.34551/0002000847
4b9c25f0-2899-42d0-ac54-9edfa5a65284
名前 / ファイル ライセンス アクション
09_hirata_20250310.pdf 09_hirata_20250310.pdf (1.0 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2025-03-10
タイトル
タイトル ニューファンドランド・メモリアル大学M.Ed.プログラムに関する一考察
言語 ja
タイトル
タイトル A Study on the M.Ed. Program of Memorial University of Newfoundland
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 ニューファンドランド&ラブラドール(NL)州
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 メモリアル大学
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 M.Ed.プログラム
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.34551/0002000847
ID登録タイプ JaLC
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
著者 平田, 淳

× 平田, 淳

ja 平田, 淳
佐賀大学

en Hirata, Jun

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 ニューファンドランド・メモリアル大学の M.Ed.プログラムは,カウンセリング心理学,カリ キュラムティーチング&ラーニング,教育リーダーシップ,教育工学,中等後教育,読みの発達と教授 (RDI)の 6 専攻において提供されている。修了までのルートとしては,コースルート,インターンシ ップルート,プロジェクトルート,ペーパーフォリオルート,学位論文ルートの5ルートがある。
言語 ja
bibliographic_information ja : 佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要

巻 9, p. 139-161, ページ数 23, 発行日 2025-03-10
item_2_source_id_7
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 2432-5074
item_2_source_id_9
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12779821
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
出版者
出版者 佐賀大学大学院学校教育学研究科
言語 ja
item_2_description_46
内容記述タイプ Other
内容記述 論文(Article)
item_2_text_47
紀要論文
item_2_text_48
Departmental Bulletin Paper
item_2_text_49
text
item_2_text_50
02
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Ver.1 2025-04-09 06:00:50.705389
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