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  1. 学校教育学研究科
  2. 紀要論文
  3. 佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要
  4. 8

SDGsの地域へのインパクトに関する評価観点の検討 : 3つの地域のケーススタディを通じて

https://doi.org/10.34551/0002000590
https://doi.org/10.34551/0002000590
1cd685f9-3145-4f7c-a789-340ab3ac8506
名前 / ファイル ライセンス アクション
ogino_202403.pdf ogino_202403.pdf
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2024-03-10
タイトル
タイトル SDGsの地域へのインパクトに関する評価観点の検討 : 3つの地域のケーススタディを通じて
言語 ja
タイトル
タイトル Evaluation Perspectives on the Regional Impact of the SDGs : Through Case Studies of Three Regions
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題 SDGs, ESD, 評価観点, 持続可能な地域づくり, 地域へのインパクト
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.34551/0002000590
ID登録タイプ JaLC
著者 荻野, 亮吾

× 荻野, 亮吾

ja 荻野, 亮吾
日本女子大学・佐賀大学

en Ogino, Ryogo

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近藤, 牧子

× 近藤, 牧子

ja 近藤, 牧子

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Kondo, Makiko

× Kondo, Makiko

en Kondo, Makiko

ja 認定 NPO 法人開発教育協会・早稲田大学

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本稿の目的は,SDGsの地域へのインパクトをどのように評価するのか,その観点を仮説的に提示することにあった。まず,SDGs活用の3つの方法を整理し,その上で,①「SDGs理念の受容条件」,②「SDGs理念の解釈と変換方法」,③「SDGsと地域課題との整合性」,④「変革に向けた地域運動の生成」という4つの評価観点を設定した。この観点に基づき,3つの地域のケースレポートを再分析し,評価の観点を精緻化した。
書誌情報 ja : 佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要

巻 8, p. 375-358, ページ数 18, 発行日 2024-03-10
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2432-5074
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12779821
出版者
出版者 佐賀大学大学院学校教育学研究科
言語 ja
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Ver.1 2024-04-02 05:32:33.596879
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