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  1. 文化教育学部
  2. 紀要論文
  3. 佐賀大学文化教育学部研究論文集
  4. 8
  5. 1

重度・重複障害を伴う子どもとのコミュニケーションを改善する為の教師の「読み取る」「伝える」「係わる」技術の検討

https://saga-u.repo.nii.ac.jp/records/18385
https://saga-u.repo.nii.ac.jp/records/18385
112696d0-5f04-40cc-a6b9-d36ae6ce869e
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2011-12-09
タイトル
タイトル 重度・重複障害を伴う子どもとのコミュニケーションを改善する為の教師の「読み取る」「伝える」「係わる」技術の検討
言語 ja
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 metadata only access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
著者 芳野, 正昭

× 芳野, 正昭

WEKO 77864

芳野, 正昭

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長友, 周悟

× 長友, 周悟

WEKO 77865

長友, 周悟

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村上, 大樹

× 村上, 大樹

WEKO 77866

村上, 大樹

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著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 77867
姓名 ヨシノ, マサアキ
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 77868
姓名 ナガトモ, シュウゴ
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 77869
姓名 ムラカミ, タイキ
別言語の著者
識別子Scheme WEKO
識別子 77870
姓名 Yoshino, Masaaki
別言語の著者
識別子Scheme WEKO
識別子 77871
姓名 Nagatomo, Shugo
別言語の著者
識別子Scheme WEKO
識別子 77872
姓名 Murakami, Taiki
書誌情報 佐賀大学文化教育学部研究論文集

巻 8, 号 1, p. 1-11, 発行日 2003-09
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 13479601
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11633219
その他の言語のタイトル
その他のタイトル A study on the skills of the teachers for improving communication with children with severe motor and intellectual disabilities -An examination of three skills of "sign-receiving" , "sign-sending", and "interacting"-
タイトル(ヨミ)
その他のタイトル ジュウド ジュウフク ショウガイ オ トモナウ コドモ トノ コミュニケーション オ カイゼン スル タメ ノ キョウシ ノ ヨミトル ツタエル カカワル ギジュツ ノ ケントウ
出版者
出版者 佐賀大学文化教育学部
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 Article
資源タイプ・ローカル
紀要論文
資源タイプ・NII
Departmental Bulletin Paper
資源タイプ・DCMI
text
資源タイプ・ローカル表示コード
2
著者所属
佐賀大学文化教育学部
著者所属
仙台市宮城野区保健福祉センター
著者所属
佐賀大学教育学研究科
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Ver.1 2023-05-15 16:15:54.542409
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