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  1. 学校教育学研究科
  2. 紀要論文
  3. 佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要
  4. 7

中学校における家庭と連携した情報モラル教育の実践に向けた研究

https://doi.org/10.34551/00023476
https://doi.org/10.34551/00023476
83c9eee1-500d-4e41-851b-4c2ea22e0138
名前 / ファイル ライセンス アクション
nanri_202303.pdf nanri_202303 (1.3 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2023-03-30
タイトル
タイトル 中学校における家庭と連携した情報モラル教育の実践に向けた研究
言語 ja
タイトル
タイトル Research on the Practice of Information Moral Education in Junior High Schools in Cooperation with Families
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 中学校
キーワード
主題Scheme Other
主題 情報モラル教育
キーワード
主題Scheme Other
主題 家庭との連携
キーワード
主題Scheme Other
主題 インターネット利用
キーワード
主題Scheme Other
主題 リスク認知
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.34551/00023476
ID登録タイプ JaLC
著者 南里, 和哉

× 南里, 和哉

WEKO 103955

南里, 和哉

Search repository
別言語の著者
識別子Scheme WEKO
識別子 103956
姓名 Nanri, Kazuya
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 研究Iでは,生徒・保護者・教員を対象に質問紙調査を実施し,生徒のインターネット利用状況,家庭内ルール,家庭や研究実践校における情報モラル教育の現状などを明らかにした。研究IIでは,生徒を対象に質問紙実験を実施し,インターネット利用場面におけるリスク認知を把握した。これらのことから,家庭と連携した情報モラル教育に向けて,生徒と保護者が対話し,情報モラル場面について考える学習プログラムの必要性が示唆された。
書誌情報 佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要

巻 7, p. 333-350, 発行日 2023-03-10
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 24325074
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12779821
出版者
出版者 佐賀大学大学院学校教育学研究科
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 論文(Article)
資源タイプ・ローカル
紀要論文
資源タイプ・NII
Departmental Bulletin Paper
資源タイプ・DCMI
text
資源タイプ・ローカル表示コード
02
著者所属
佐賀大学学校教育学研究科
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Ver.1 2023-05-15 14:42:01.369921
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