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  1. 学校教育学研究科
  2. 紀要論文
  3. 佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要
  4. 6

教職大学院生の「授業分析力」育成のための授業開発に関する事例研究

https://doi.org/10.34551/00023190
https://doi.org/10.34551/00023190
cb47284b-a4a7-429c-8a54-705249962205
名前 / ファイル ライセンス アクション
komeda_202203.pdf komeda_202203 (3.8 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2022-04-08
タイトル
タイトル 教職大学院生の「授業分析力」育成のための授業開発に関する事例研究
言語 ja
タイトル
タイトル A Case Study on the Development of Instructional Designs to nurture the Analytical Ability on Classroom Instructions for Students of A Graduate School of Teacher Education
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 授業分析力
キーワード
主題Scheme Other
主題 教職大学院
キーワード
主題Scheme Other
主題 授業開発
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.34551/00023190
ID登録タイプ JaLC
著者 米田, 重和

× 米田, 重和

WEKO 102837

米田, 重和

Search repository
堤, 公一

× 堤, 公一

WEKO 102838

堤, 公一

Search repository
岡, 陽子

× 岡, 陽子

WEKO 102839

岡, 陽子

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別言語の著者
識別子Scheme WEKO
識別子 102840
姓名 Komeda, Shigekazu
別言語の著者
識別子Scheme WEKO
識別子 102841
姓名 Tsutsumi, Kouichi
別言語の著者
識別子Scheme WEKO
識別子 102842
姓名 Oka, Yoko
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 佐賀大学教職大学院の授業実践探究コースでは授業実践の改善・開発に向けて新たな取組を行う教師の育成を目指している。そのためには「授業実践力」とともに「授業分析力」の育成が不可欠となる。本研究は「授業分析力」育成に向けた教職大学院の授業開発を目的とした。具体的には授業の要件,構成,内容を定めた上で,2020 年の後学期に授業を開発・実施し,効果検証を行った。その結果,開発した授業の有意義性が確認された。
書誌情報 佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要

巻 6, p. 117-128, 発行日 2022-03
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 24325074
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12779821
出版者
出版者 佐賀大学大学院学校教育学研究科
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 論文(Article)
資源タイプ・ローカル
紀要論文
資源タイプ・NII
Departmental Bulletin Paper
資源タイプ・DCMI
text
資源タイプ・ローカル表示コード
02
著者所属
佐賀大学学校教育学研究科
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Ver.1 2023-05-15 14:48:02.049986
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