WEKO3
アイテム
{"_buckets": {"deposit": "09647d92-2414-4c0c-8f61-dd5b43aaf5f7"}, "_deposit": {"created_by": 10, "id": "23231", "owners": [10], "pid": {"revision_id": 0, "type": "depid", "value": "23231"}, "status": "published"}, "_oai": {"id": "oai:saga-u.repo.nii.ac.jp:00023231", "sets": ["1695343104098"]}, "author_link": ["102825", "102826", "102827", "102828", "102821", "102822", "102823", "102824"], "item_2_biblio_info_6": {"attribute_name": "書誌情報", "attribute_value_mlt": [{"bibliographicIssueDates": {"bibliographicIssueDate": "2022-03", "bibliographicIssueDateType": "Issued"}, "bibliographicPageEnd": "101", "bibliographicPageStart": "82", "bibliographicVolumeNumber": "6", "bibliographic_titles": [{"bibliographic_title": "佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要"}]}]}, "item_2_description_4": {"attribute_name": "抄録", "attribute_value_mlt": [{"subitem_description": "中学生に対するストレスマネジメント教育およびソーシャルスキル教育について,2012 年から2021 年末の間に国内の学術雑誌に掲載された実践研究の動向をまとめた。ストレスマネジメント教育は,様々な学年を対象とし,保健体育や総合的な学習の時間を中心に,主に概念教育とリラクセーション技法が実施されていた。ソーシャルスキル教育については,1 年生を対象に主として道徳や総合的な学習の時間に実施されており,「聴き方」や「アサーション」に関する実践が多かった。", "subitem_description_type": "Abstract"}]}, "item_2_description_46": {"attribute_name": "資源タイプ", "attribute_value_mlt": [{"subitem_description": "論文(Article)", "subitem_description_type": "Other"}]}, "item_2_full_name_3": {"attribute_name": "別言語の著者", "attribute_value_mlt": [{"nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "102825", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}], "names": [{"name": "Shimoda, Yoshiyuki"}]}, {"nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "102826", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}], "names": [{"name": "Terasa, Akiko"}]}, {"nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "102827", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}], "names": [{"name": "Ishizu, Kenichiro"}]}, {"nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "102828", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}], "names": [{"name": "Ohtsuki, Tomu"}]}]}, "item_2_identifier_registration": {"attribute_name": "ID登録", "attribute_value_mlt": [{"subitem_identifier_reg_text": "10.34551/00023187", "subitem_identifier_reg_type": "JaLC"}]}, "item_2_publisher_36": {"attribute_name": "出版者", "attribute_value_mlt": [{"subitem_publisher": "佐賀大学大学院学校教育学研究科"}]}, "item_2_source_id_7": {"attribute_name": "ISSN", "attribute_value_mlt": [{"subitem_source_identifier": "24325074", "subitem_source_identifier_type": "ISSN"}]}, "item_2_source_id_9": {"attribute_name": "書誌レコードID", "attribute_value_mlt": [{"subitem_source_identifier": "AA12779821", "subitem_source_identifier_type": "NCID"}]}, "item_2_text_47": {"attribute_name": "資源タイプ・ローカル", "attribute_value_mlt": [{"subitem_text_value": "紀要論文"}]}, "item_2_text_48": {"attribute_name": "資源タイプ・NII", "attribute_value_mlt": [{"subitem_text_value": "Departmental Bulletin Paper"}]}, "item_2_text_49": {"attribute_name": "資源タイプ・DCMI", "attribute_value_mlt": [{"subitem_text_value": "text"}]}, "item_2_text_50": {"attribute_name": "資源タイプ・ローカル表示コード", "attribute_value_mlt": [{"subitem_text_value": "02"}]}, "item_2_text_87": {"attribute_name": "著者所属", "attribute_value_mlt": [{"subitem_text_value": "佐賀大学学校教育学研究科"}, {"subitem_text_value": "大阪教育大学"}, {"subitem_text_value": "富山大学"}, {"subitem_text_value": "早稲田大学"}]}, "item_creator": {"attribute_name": "著者", "attribute_type": "creator", "attribute_value_mlt": [{"creatorNames": [{"creatorName": "下田, 芳幸"}], "nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "102821", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}]}, {"creatorNames": [{"creatorName": "寺坂, 明子"}], "nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "102822", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}]}, {"creatorNames": [{"creatorName": "石津, 憲一郎"}], "nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "102823", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}]}, {"creatorNames": [{"creatorName": "大月, 友"}], "nameIdentifiers": [{"nameIdentifier": "102824", "nameIdentifierScheme": "WEKO"}]}]}, "item_files": {"attribute_name": "ファイル情報", "attribute_type": "file", "attribute_value_mlt": [{"accessrole": "open_date", "date": [{"dateType": "Available", "dateValue": "2022-04-08"}], "displaytype": "detail", "download_preview_message": "", "file_order": 0, "filename": "shimoda_202203_2.pdf", "filesize": [{"value": "964.1 kB"}], "format": "application/pdf", "future_date_message": "", "is_thumbnail": false, "licensetype": "license_note", "mimetype": "application/pdf", "size": 964100.0, "url": {"label": "shimoda_202203_2", "url": "https://saga-u.repo.nii.ac.jp/record/23231/files/shimoda_202203_2.pdf"}, "version_id": "d775dd0b-da95-427e-898f-ce64dedd0a8e"}]}, "item_keyword": {"attribute_name": "キーワード", "attribute_value_mlt": [{"subitem_subject": "ストレスマネジメント教育", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "ソーシャルスキル教育", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "中学生", "subitem_subject_scheme": "Other"}, {"subitem_subject": "展望論文", "subitem_subject_scheme": "Other"}]}, "item_language": {"attribute_name": "言語", "attribute_value_mlt": [{"subitem_language": "jpn"}]}, "item_resource_type": {"attribute_name": "資源タイプ", "attribute_value_mlt": [{"resourcetype": "departmental bulletin paper", "resourceuri": "http://purl.org/coar/resource_type/c_6501"}]}, "item_title": "中学生を対象とした学級単位のストレスマネジメント教育およびソーシャルスキル教育の研究動向 : 2012年から2021年までの実践について", "item_titles": {"attribute_name": "タイトル", "attribute_value_mlt": [{"subitem_title": "中学生を対象とした学級単位のストレスマネジメント教育およびソーシャルスキル教育の研究動向 : 2012年から2021年までの実践について", "subitem_title_language": "ja"}, {"subitem_title": "A review of class-wide stress management education and social skills training for junior high school students : From 2012 to 2021", "subitem_title_language": "en"}]}, "item_type_id": "2", "owner": "10", "path": ["1695343104098"], "permalink_uri": "https://doi.org/10.34551/00023187", "pubdate": {"attribute_name": "PubDate", "attribute_value": "2022-03-31"}, "publish_date": "2022-03-31", "publish_status": "0", "recid": "23231", "relation": {}, "relation_version_is_last": true, "title": ["中学生を対象とした学級単位のストレスマネジメント教育およびソーシャルスキル教育の研究動向 : 2012年から2021年までの実践について"], "weko_shared_id": -1}
中学生を対象とした学級単位のストレスマネジメント教育およびソーシャルスキル教育の研究動向 : 2012年から2021年までの実践について
https://doi.org/10.34551/00023187
https://doi.org/10.34551/0002318771861e43-cd5d-41cf-9d42-98dd9c2dfdd0
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
shimoda_202203_2 (964.1 kB)
|
|
Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
---|---|---|---|---|---|---|
公開日 | 2022-03-31 | |||||
タイトル | ||||||
言語 | ja | |||||
タイトル | 中学生を対象とした学級単位のストレスマネジメント教育およびソーシャルスキル教育の研究動向 : 2012年から2021年までの実践について | |||||
タイトル | ||||||
言語 | en | |||||
タイトル | A review of class-wide stress management education and social skills training for junior high school students : From 2012 to 2021 | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | ストレスマネジメント教育 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | ソーシャルスキル教育 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 中学生 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 展望論文 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.34551/00023187 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
著者 |
下田, 芳幸
× 下田, 芳幸× 寺坂, 明子× 石津, 憲一郎× 大月, 友 |
|||||
別言語の著者 | ||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
識別子 | 102825 | |||||
姓名 | Shimoda, Yoshiyuki | |||||
別言語の著者 | ||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
識別子 | 102826 | |||||
姓名 | Terasa, Akiko | |||||
別言語の著者 | ||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
識別子 | 102827 | |||||
姓名 | Ishizu, Kenichiro | |||||
別言語の著者 | ||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
識別子 | 102828 | |||||
姓名 | Ohtsuki, Tomu | |||||
抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 中学生に対するストレスマネジメント教育およびソーシャルスキル教育について,2012 年から2021 年末の間に国内の学術雑誌に掲載された実践研究の動向をまとめた。ストレスマネジメント教育は,様々な学年を対象とし,保健体育や総合的な学習の時間を中心に,主に概念教育とリラクセーション技法が実施されていた。ソーシャルスキル教育については,1 年生を対象に主として道徳や総合的な学習の時間に実施されており,「聴き方」や「アサーション」に関する実践が多かった。 | |||||
書誌情報 |
佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要 巻 6, p. 82-101, 発行日 2022-03 |
|||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 24325074 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12779821 | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 佐賀大学大学院学校教育学研究科 | |||||
資源タイプ | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 論文(Article) | |||||
資源タイプ・ローカル | ||||||
紀要論文 | ||||||
資源タイプ・NII | ||||||
Departmental Bulletin Paper | ||||||
資源タイプ・DCMI | ||||||
text | ||||||
資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
02 | ||||||
著者所属 | ||||||
佐賀大学学校教育学研究科 | ||||||
著者所属 | ||||||
大阪教育大学 | ||||||
著者所属 | ||||||
富山大学 | ||||||
著者所属 | ||||||
早稲田大学 |