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  1. 教育実践総合センター
  2. 紀要論文
  3. 佐賀大学教育実践研究
  4. 39

児童の電気概念形成を促すイメージ図に関する考察 : 小学校第3学年「電気の通り道」の単元を通して

https://doi.org/10.34551/00022955
https://doi.org/10.34551/00022955
dbeebc2b-6c27-49d0-a374-f16f93707580
名前 / ファイル ライセンス アクション
mine_202103.pdf mine_202103 (1.2 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2021-04-05
タイトル
タイトル 児童の電気概念形成を促すイメージ図に関する考察 : 小学校第3学年「電気の通り道」の単元を通して
言語 ja
タイトル
タイトル Consideration on Image Diagrams that Encourage Children to Form Electrical Concepts through the Unit of "Electricity Path" in the 3rd Grade of Elementary School
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 理科の見方
キーワード
主題Scheme Other
主題 電気概念形成
キーワード
主題Scheme Other
主題 比喩的表現
キーワード
主題Scheme Other
主題 イメージ図
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.34551/00022955
ID登録タイプ JaLC
著者 峰, 福太朗

× 峰, 福太朗

WEKO 101858

峰, 福太朗

Search repository
岡島, 俊哉

× 岡島, 俊哉

WEKO 101859

岡島, 俊哉

Search repository
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 101860
姓名 ミネ, フクタロウ
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 101861
姓名 オカジマ, トシヤ
別言語の著者
識別子Scheme WEKO
識別子 101862
姓名 Mine, Fukutaro
別言語の著者
識別子Scheme WEKO
識別子 101863
姓名 Okazima, Toshiya
書誌情報 佐賀大学教育実践研究

巻 39, p. 9-16, 発行日 2021-03
ISBN
識別子タイプ ISBN
関連識別子 2189065X
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12764802
出版者
出版者 佐賀大学教育学部附属教育実践総合センター
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 論文(Article)
資源タイプ・ローカル
紀要論文
資源タイプ・NII
Departmental Bulletin Paper
資源タイプ・DCMI
text
資源タイプ・ローカル表示コード
02
著者所属
佐賀大学教育学部附属小学校
著者所属
佐賀大学教育学部
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Ver.1 2023-05-15 14:52:23.387989
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