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【実習報告】深い学びの実現を目指した中学校英語科の授業開発 : 逆向き設計の理論を足場として
https://doi.org/10.34551/00023508
https://doi.org/10.34551/0002350883f12c3b-862c-49d0-9773-c6e2e7e05815
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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hara_202303 (338.9 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-04-07 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 【実習報告】深い学びの実現を目指した中学校英語科の授業開発 : 逆向き設計の理論を足場として | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.34551/00023508 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| 著者 |
原, 功光
× 原, 功光 |
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| 書誌情報 |
佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要 巻 7, p. 788-789, 発行日 2023-03-10 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 24325074 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12779821 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 佐賀大学大学院学校教育学研究科 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 論文(Article) | |||||
| 資源タイプ・ローカル | ||||||
| 紀要論文 | ||||||
| 資源タイプ・NII | ||||||
| Departmental Bulletin Paper | ||||||
| 資源タイプ・DCMI | ||||||
| text | ||||||
| 資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
| 02 | ||||||
| 著者所属 | ||||||
| 佐賀大学学校教育学研究科授業実践探究コース | ||||||
