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  1. 学校教育学研究科
  2. 紀要論文
  3. 佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要
  4. 6

【実習報告】中学校数学科における深い学びを実現する協調学習の授業開発 : オープン・アプローチを用いて

https://doi.org/10.34551/00023224
https://doi.org/10.34551/00023224
53d04229-0e0a-4bf3-895e-cc7ae8e3d961
名前 / ファイル ライセンス アクション
sugisaki_202203.pdf sugisaki_202203 (332.6 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2022-03-31
タイトル
タイトル 【実習報告】中学校数学科における深い学びを実現する協調学習の授業開発 : オープン・アプローチを用いて
言語 ja
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.34551/00023224
ID登録タイプ JaLC
著者 杉崎, 光紀

× 杉崎, 光紀

WEKO 102912

杉崎, 光紀

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書誌情報 佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要

巻 6, p. 620-621, 発行日 2022-03
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 24325074
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12779821
出版者
出版者 佐賀大学大学院学校教育学研究科
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 論文(Article)
資源タイプ・ローカル
紀要論文
資源タイプ・NII
Departmental Bulletin Paper
資源タイプ・DCMI
text
資源タイプ・ローカル表示コード
02
著者所属
佐賀大学学校教育学研究科授業実践探究コース
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Ver.1 2023-05-15 14:47:21.452554
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