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  1. 学校教育学研究科
  2. 紀要論文
  3. 佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要
  4. 6

カナダ・ウェスタン大学Ed.D.プログラムにおける最終プロジェクト「組織改善計画(Organizational Improvement Plan: OIP)」の意義と内容

https://doi.org/10.34551/00023181
https://doi.org/10.34551/00023181
2dc3a472-9f74-473b-95a9-849c078f3761
名前 / ファイル ライセンス アクション
hirata_202203.pdf hirata_202203 (2.9 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2022-03-31
タイトル
タイトル カナダ・ウェスタン大学Ed.D.プログラムにおける最終プロジェクト「組織改善計画(Organizational Improvement Plan: OIP)」の意義と内容
言語 ja
タイトル
タイトル A Study on Significance and Contents of the Culminating Project for the Completion of the Ed.D. Program at Western University, Canada
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 ウェスタン大学
キーワード
主題Scheme Other
主題 カーネギー財団
キーワード
主題Scheme Other
主題 CPED
キーワード
主題Scheme Other
主題 Ed.D.
キーワード
主題Scheme Other
主題 組織改善計画(OIP)
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.34551/00023181
ID登録タイプ JaLC
著者 平田, 淳

× 平田, 淳

WEKO 102806

平田, 淳

Search repository
別言語の著者
識別子Scheme WEKO
識別子 102807
姓名 Hirata, Jun
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 カナダ・ウェスタン大学のEd.D.プログラムは,アメリカ・カーネギー財団のCPED において作成されたEd.D.プログラム・フレームワークに則って開発されており,当該フレームワークはプログラム修了要件としての最終プロジェクトであるOIPの内容に色濃く反映されている。OIPは学生の職場組織の実践課題を認識・設定し,組織改善のプランを作成し,その実施や評価をいかにして行うかという組織変革のグランドデザインを示すものである。
書誌情報 佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要

巻 6, p. 2-23, 発行日 2022-03
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 24325074
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12779821
出版者
出版者 佐賀大学大学院学校教育学研究科
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 論文(Article)
資源タイプ・ローカル
紀要論文
資源タイプ・NII
Departmental Bulletin Paper
資源タイプ・DCMI
text
資源タイプ・ローカル表示コード
02
著者所属
佐賀大学学校教育学研究科
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Ver.1 2023-05-15 14:48:12.875132
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