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アイテム
家庭科の「活用する力」を育むための「習得場面」における知識・技能の指導についての考察
https://saga-u.repo.nii.ac.jp/records/22190
https://saga-u.repo.nii.ac.jp/records/2219081efaff3-650d-41f8-8047-b7f5c7971570
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2018-05-14 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 家庭科の「活用する力」を育むための「習得場面」における知識・技能の指導についての考察 | |||||
言語 | ja | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 整理・整頓 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 清掃 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 知識・技能 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 創意工夫する能力 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 科学的な理解 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
三好, 智恵
× 三好, 智恵× 岡, 陽子 |
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著者(ヨミ) | ||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
識別子 | 99118 | |||||
姓名 | ミヨシ, トモエ | |||||
著者(ヨミ) | ||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
識別子 | 99119 | |||||
姓名 | オカ, ヨウコ | |||||
別言語の著者 | ||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
識別子 | 99120 | |||||
姓名 | Miyoshi, Tomoe | |||||
別言語の著者 | ||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
識別子 | 99121 | |||||
姓名 | Oka, Yoko | |||||
書誌情報 |
佐賀大学教育実践研究 巻 36, p. 87-94, 発行日 2018-03 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 2189065X | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12764802 | |||||
フォーマット | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | application/pdf | |||||
形態 | ||||||
1242912 bytes | ||||||
その他の言語のタイトル | ||||||
その他のタイトル | Consideration on the Effective Ways of Learning in "Acquisition Scenes" to Raise Students': "Abilities to Utilize Knowledge and Skills in Home Economics | |||||
タイトル(ヨミ) | ||||||
その他のタイトル | カテイカ ノ カツヨウスルチカラ オ ハグクム タメ ノ シュウトクバメン ニ オケル チシキ ギノウ ノ シドウ ニ ツイテ ノ コウサツ | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 佐賀大学教育学部附属教育実践総合センター | |||||
資源タイプ | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 論文(Article) | |||||
資源タイプ・ローカル | ||||||
紀要論文 | ||||||
資源タイプ・NII | ||||||
Departmental Bulletin Paper | ||||||
資源タイプ・DCMI | ||||||
text | ||||||
資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
02 | ||||||
著者所属 | ||||||
佐賀大学教育学部附属小学校 | ||||||
著者所属 | ||||||
佐賀大学大学院学校教育学研究科 |