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アイテム
自制心と共感能力を高め、安心して自分を表現できる集団が育つ学級活動の研究
https://saga-u.repo.nii.ac.jp/records/21688
https://saga-u.repo.nii.ac.jp/records/21688a4957bfa-482b-4baa-9cfb-120b01f588f6
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2016-06-16 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 自制心と共感能力を高め、安心して自分を表現できる集団が育つ学級活動の研究 | |||||
言語 | ja | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 学級活動 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 個と集団 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 自制心 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 共感能力 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 安心感 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
梶原, 康裕
× 梶原, 康裕× 上野, 景三 |
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著者(ヨミ) | ||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
識別子 | 97112 | |||||
姓名 | カジワラ, ヤスヒロ | |||||
著者(ヨミ) | ||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
識別子 | 97113 | |||||
姓名 | ウエノ, ケイゾウ | |||||
別言語の著者 | ||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
識別子 | 97114 | |||||
姓名 | Kajiwara, Yasuhiro | |||||
別言語の著者 | ||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
識別子 | 97115 | |||||
姓名 | Ueno, Keizo | |||||
書誌情報 |
佐賀大学教育実践研究 巻 33, p. 433-441, 発行日 2016-03 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 13475193 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA11896943 | |||||
フォーマット | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | application/pdf | |||||
形態 | ||||||
3496790 bytes | ||||||
その他の言語のタイトル | ||||||
その他のタイトル | Class Activities which Create a Community where Children can Express Themselves Freely by Increasing Their Self-control and Sympathy for Others | |||||
タイトル(ヨミ) | ||||||
その他のタイトル | ジセイシン ト キョウカン ノウリョク オ タカメ アンシン シテ ジブン オ ヒョウゲン デキル シュウダン ガ ソダツ ガッキュウ カツドウ ノ ケンキュウ | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 佐賀大学文化教育学部附属教育実践総合センター | |||||
資源タイプ | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 論文(Article) | |||||
資源タイプ・ローカル | ||||||
紀要論文 | ||||||
資源タイプ・NII | ||||||
Departmental Bulletin Paper | ||||||
資源タイプ・DCMI | ||||||
text | ||||||
資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
02 | ||||||
著者所属 | ||||||
佐賀大学文化教育学部附属小学校 | ||||||
著者所属 | ||||||
佐賀大学文化教育学部 |