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  1. 教育実践総合センター
  2. 紀要論文
  3. 佐賀大学教育実践研究
  4. 40

児童が学びを価値づける算数科授業づくりの実際

https://doi.org/10.34551/00023120
https://doi.org/10.34551/00023120
393633ce-231b-4642-98df-ac0c5cb242d8
名前 / ファイル ライセンス アクション
kitajima_komeda_202202.pdf kitajima_komeda_202202 (2.1 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2022-02-22
タイトル
タイトル 児童が学びを価値づける算数科授業づくりの実際
言語 ja
タイトル
タイトル The Practice of Creating Math Lessons that children value their learning
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.34551/00023120
ID登録タイプ JaLC
著者 北島, 光浩

× 北島, 光浩

WEKO 102589

北島, 光浩

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米田, 重和

× 米田, 重和

WEKO 102590

米田, 重和

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著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 102591
姓名 キタジマ, ミツヒロ
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 102592
姓名 コメダ, シゲカズ
別言語の著者
識別子Scheme WEKO
識別子 102593
姓名 Kitajima, Mitsuhiro
別言語の著者
識別子Scheme WEKO
識別子 102594
姓名 Komeda, Shigekazu
書誌情報 佐賀大学教育実践研究

巻 40, p. 45-52, 発行日 2022-02
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2189065X
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12764802
出版者
出版者 佐賀大学教育学部附属教育実践総合センター
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 論文(Article)
資源タイプ・ローカル
紀要論文
資源タイプ・NII
Departmental Bulletin Paper
資源タイプ・DCMI
text
資源タイプ・ローカル表示コード
02
著者所属
佐賀大学教育学部附属小学校
著者所属
佐賀大学学校教育学研究科
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Ver.1 2023-05-15 14:48:51.217032
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