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初心者でも比較的容易に制作できる合成音声付コンテンツ制作の試み
穗屋下, 茂
,
梅崎, 卓哉
佐賀大学全学教育機構紀要 / 佐賀大学全学教育機構 [編],7,103-115 (2019-03) , A Trial of Production of Contents with Speech Synthesis that Even a Beginner Can Comparatively Easily Produce
pdf
パントマイムの動作分析と3DCG アニメーションによる再表現の研究
梅崎, 卓哉
,
中村, 隆敏
,
角, 和博
,
穗屋下, 茂
,
清水, きよし
,
若井, 雅幸
佐賀大学全学教育機構紀要 / 佐賀大学全学教育機構 [編],7,91-102 (2019-03) , A study of the Movement Analysis of Pantomimes and Re-Expression by the 3DCG Animation
pdf
東日本大震災を教訓にした協同学習型防災教育の実践例
穗屋下, 茂
九州地区国立大学教育系・文系研究論文集,5(2), (2018-03) , A Practice Case of the Cooperative Learning Type Disaster Prevention Education by Learning from the Great East Japan Earthquake
pdf
LMSを用いたキャリア教育実践の研究
穗屋下, 茂
,
丹野, 駿
佐賀大学教育実践研究,36,69-76 (2018-03) , Study of Practice for Career Education Using LMS
pdf
オンライン配信も利用したFD/SD 研修の試み
穗屋下, 茂
,
梅崎, 卓哉
,
福崎, 優子
,
角, 和博
佐賀大学全学教育機構紀要 / 佐賀大学全学教育機構 [編],6,197-207 (2018) , A Trial of the FD/SD Training Workshop by Utilizing Online Delivery
pdf
教育力を向上させるためのMoodle(3.x)のFD/SD 研修の試行について
穗屋下, 茂
,
上村, 隆一
,
梅崎, 卓哉
,
堀, 良彰
佐賀大学全学教育機構紀要 / 佐賀大学全学教育機構 [編],6,171-180 (2018)
pdf
e ラーニングを普及させるためのMoodle インストール研修の実践
梅崎, 卓哉
,
穗屋下, 茂
佐賀大学全学教育機構紀要 / 佐賀大学全学教育機構 [編],6,181-196 (2018) , The Practice of the Moodle Installation Workshop to Spread e-Learning
pdf
e ラーニングによる日本語力向上の試み:医学部看護学科の実践より
穗屋下, 茂
,
早瀬, 郁子
,
長家, 智子
,
坂, 美奈子
,
久家, 淳子
佐賀大学全学教育機構紀要 / 佐賀大学全学教育機構 [編],5,89-98 (2017-03) , For the Improvement of Japanese Ability by e-Learning: A Trial at the Nursing Department, Faculty of Medicine
pdf
教員免許状更新講習「学校現場で活用できる学習管理システム」の実践
穗屋下, 茂
佐賀大学教育実践研究,35,101-110 (2017) , Practice of the Workshop for Updating a Teacher's License "A Learning Management System to Utilize in the School"
pdf
郷土を再発見するeラーニング教材制作:佐賀のまつり
河道 , 威
,
穗屋下, 茂
佐賀大学全学教育機構紀要 / 佐賀大学全学教育機構 [編],4,189-201 (2016-03) , Producation of e-Learning Contents to Rediscover Native District "A Festival of Saga"
pdf
LMSを用いたアクティブ・ラーニングの実践的研究
米満, 潔
,
河道 , 威
,
古賀, 崇朗
,
久家, 淳子
,
福崎, 優子
,
田代, 雅美
,
穗屋下, 茂
佐賀大学全学教育機構紀要 / 佐賀大学全学教育機構 [編],4,175-188 (2016-03) , A Practical Study of the Active Learning Utilizing LMS
pdf
地域の歴史や文化を保存・継承・発信する佐賀デジタルミュージアムの構築
古賀, 崇朗
,
田代, 雅美
,
米満, 潔
,
河道, 威
,
永溪, 晃二
,
梅崎, 卓哉
,
中村, 隆敏
,
角, 和博
,
高崎, 光浩
,
穗屋下, 茂
佐賀大学全学教育機構紀要 / 佐賀大学全学教育機構 [編],4,165-173 (2016-03)
pdf
ICT活用と協同学習手法を融合したキャリア教育の実践的研究
米満, 潔
,
田代, 雅美
,
久家, 淳子
,
河道 , 威
,
穗屋下, 茂
佐賀大学全学教育機構紀要 / 佐賀大学全学教育機構 [編],3,167-179 (2015-03) , A Practical Study of Carrier Education that Blends ICT and Cooperation
pdf
3DCGと3Dプリンタを活用した教育の実践的研究
古賀, 崇朗
,
米満, 潔
,
永溪, 晃二
,
田代, 雅美
,
中村, 隆敏
,
角, 和博
,
穗屋下, 茂
佐賀大学全学教育機構紀要 / 佐賀大学全学教育機構 [編],3,155-166 (2015-03) , A Practical Study of Education Using 3DCG Technology and 3D Printer
pdf
主体的学びを育む佐賀大学コンテンツデザインコンテストの開催
穗屋下, 茂
,
米満, 潔
,
田口, 知子
,
河道, 威
,
古賀, 崇朗
,
永溪, 晃二
,
田代, 雅美
,
中村, 隆敏
,
高崎, 光浩
,
角, 和博
佐賀大学全学教育機構紀要 / 佐賀大学全学教育機構 [編],3,43-53 (2015-03) , Holding of the Saga University Contents Design Contest to Bring up Independent Learning
pdf
佐賀大学の英語教育充実に向けたICTを活用した学習環境整備の研究
穗屋下, 茂
,
早瀬, 博範
,
Alan, Bowman
,
久家, 淳子
,
福崎, 優子
,
藤井, 俊子
佐賀大学全学教育機構紀要 / 佐賀大学全学教育機構 [編],3,31-42 (2015-03) , The Improvement of the English Learning Environment through ICT at Saga University
pdf
同期型遠隔授業の実施体制の構築と実践 : 2科目同時配信に向けた整備
米満, 潔
,
古賀, 崇朗
,
穗屋下, 茂
佐賀大学全学教育機構紀要 / 佐賀大学全学教育機構 [編],2,91-103 (2014-03) , The Construction and Practice of a Synchronous Remote Class Enforcement System : The Maintenance for Two Synchronous Remote Classes Enforced at the Same Time
pdf
初年次教育におけるアクティブ・ラーニングの試み : 「身体表現入門」の場合
古賀, 崇朗
,
青柳, 達也
,
河道, 威
,
米満, 潔
,
角, 和博
,
穗屋下, 茂
佐賀大学全学教育機構紀要 / 佐賀大学全学教育機構 [編],2,83-90 (2014-03) , Practical Report on Active Learning in the First Year College Education : In the Case of "Introduction to Physical Expression"
pdf
就業力を育むデジタル表現技術者養成プロジェクトの実践
古賀, 祟朗
,
中村, 隆敏
,
藤井, 俊子
,
高﨑, 光浩
,
角, 和博
,
河道, 威
,
永溪, 晃ニ
,
久家, 淳子
,
時井, 由花
,
田代, 雅美
,
米満, 潔
,
田口, 知子
,
穗屋下, 茂
佐賀大学全学教育機構紀要 / 佐賀大学全学教育機構 [編],1,79-91 (2013-07) , Practice of "Digital Expressionist Training Program" to Build Career Skills
pdf
来日前の留学生のためのICTを活用した日本語学習教材の開発
穗屋下, 茂
,
早瀬, 郁子
,
城, 保江
,
藤井, 俊子
,
久家, 淳子
,
早瀬, 博範
佐賀大学全学教育機構紀要 / 佐賀大学全学教育機構 [編],1,13-22 (2013-07) , Developing ICT-based Learning Materials for International Students before Coming to Japan
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