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学校教育学研究科

佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要

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【佐賀大学大学院学校教育学研究科効果検証プロジェクト】子ども支援探究コース修了までのロードマップ

井邑智哉 , 下田芳幸 , 中島俊思 , 小松原修 , 木田啓二
佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要,7,902-938 (2023-03-10)

【佐賀大学大学院学校教育学研究科効果検証プロジェクト】教育経営探究コースの教育効果に関する質的研究 : 第3・4期修了生の認識を通して

平田淳 , 松尾敏実 , 荻野亮吾 , 江口若香子
佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要,7,841-901 (2023-03-10)

【2021 年度研究成果発表会シンポジウム】テーマ『学びの変革 : 主体的・対話的で深い学びの実現』

岡陽子 , 宮﨑耕一 , 井手瑞恵 , 石井豪 , 竹下遼 , 石橋俊 , 米田重和
佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要,7,818-840 (2023-03-10)

【実習報告】地域連携の充実を目指した組織マネジメントの在り方を探る

松尾洋明
佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要,7,816-817 (2023-03-10)

【実習報告】キャリア教育の充実を目指した学校組織マネジメントの在り方

廣森賢治
佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要,7,814-815 (2023-03-10)

【実習報告】総合学科における「探究的な学習」を基にしたカリキュラムマネジメントについて

重松晃三朗
佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要,7,812-813 (2023-03-10)

【実習報告】多様な生徒への支援に向けた校内での教員の資質向上に関する探究 : 校内研究の改革を通した協働づくりに向けた組織マネジメント

桑原里美
佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要,7,810-811 (2023-03-10)

【実習報告】若手教職員の力量育成のための研修や校内支援体制と関係機関の関わり方の探究

井田丈嗣
佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要,7,808-809 (2023-03-10)

【実習報告】特別支援学校における教師のチーム支援の充実 : 生活の質を考えた授業改善に着目して

山口美里
佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要,7,804-805 (2023-03-10)

【実習報告】発達障害のある児童生徒の不登校の実態と支援

梶原ミサ
佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要,7,804-805 (2023-03-10)

【実習報告】知的障害特別支援学校における生徒の「ニーズ」に着目した教育の研究

内川瞳
佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要,7,802-803 (2023-03-10)

【実習報告】安心感・精神的健康の向上に向けた心理教育の取り組み : セルフケアを取り入れた授業実践

吉原すみれ
佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要,7,800-801 (2023-03-10)

【実習報告】中学校における自己指導能力の育成を目指した心理教育の実践

山﨑ちはる
佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要,7,798-799 (2023-03-10)

【実習報告】高等学校における生徒の学校適応感を高めるための取り組み : 学校適応感尺度を活用した職員研修による生徒理解の深化と，心理教育を通して

野田暁子
佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要,7,796-797 (2023-03-10)

【実習報告】子ども達がしなやかな心を育むためのレジリエンス教育の実践

高井良春花
佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要,7,794-795 (2023-03-10)

【実習報告】発達障害のある児童が表現する楽しさを実感できるICT活用

池脇洋輔
佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要,7,792-793 (2023-03-10)

【実習報告】主体的な学びの実現を目指した振り返りの研究

本山星海
佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要,7,790-791 (2023-03-10)

【実習報告】深い学びの実現を目指した中学校英語科の授業開発 : 逆向き設計の理論を足場として

原功光
佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要,7,788-789 (2023-03-10)

【実習報告】生徒が学ぶ意義をもつ歴史総合の授業開発 : 状況学習論をアプローチとして

中村明純
佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要,7,786-787 (2023-03-10)

【実習報告】高等学校における数学的モデリングを活用した授業開発

陳裕佳
佐賀大学大学院学校教育学研究科紀要,7,784-785 (2023-03-10)

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Tel : 0952-28-8906
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