WEKO3
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知的障害特別支援学校における児童生徒の交流及び共同学習に対する教員の見方
https://doi.org/10.34551/00023400
https://doi.org/10.34551/0002340050805d65-eb38-4f98-9ca0-468655f08115
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
yano_202301 (3.0 MB)
|
|
Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
---|---|---|---|---|---|---|
公開日 | 2023-01-23 | |||||
タイトル | ||||||
言語 | ja | |||||
タイトル | 知的障害特別支援学校における児童生徒の交流及び共同学習に対する教員の見方 | |||||
タイトル | ||||||
言語 | en | |||||
タイトル | Perceptions of Teachers for Exchange Activities and Collaborative Learning of Students in Special Support Schools of Intellectual Disabilities | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 知的障害特別支援学校 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 小学部・中学部・高等部の教員 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 児童生徒 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 交流及び共同学習 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.34551/00023400 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
著者 |
矢野, 裕子
× 矢野, 裕子× 松山, 郁夫 |
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著者(ヨミ) | ||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
識別子 | 103592 | |||||
姓名 | ヤノ, ユウコ | |||||
著者(ヨミ) | ||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
識別子 | 103593 | |||||
姓名 | マツヤマ, イクオ | |||||
別言語の著者 | ||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
識別子 | 103594 | |||||
姓名 | Yano, Yuko | |||||
別言語の著者 | ||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
識別子 | 103595 | |||||
姓名 | Matsuyama, Ikuo | |||||
抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 本研究の目的は、知的障害特別支援学校の各学部における、児童生徒の「交流及び共同学習」に対する教員の見方について検討することである。知的障害特別支援学校の教員を対象として、「交流及び共同学習」を実施する際の整備の度合いを問う、無記名で独自に作成した質問紙調査票を郵送により配布して回収した。45校から得られた905名の有効回答を分析した。その結果、教員は「交流及び共同学習」について、高等部よりも小学部の教員の方が、指導計画、実施する準備時間、事前学習、評価について整えられている。中学部よりも小学部の教員の方が、交流先との連携、交流先との共通理解について整えられている。等の見解を持っていることが考察された。 | |||||
書誌情報 |
佐賀大学教育学部研究論文集 巻 7, 号 1, p. 93-99, 発行日 2023-01 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 24322644 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12767800 | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 佐賀大学教育学部 | |||||
資源タイプ | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 論文(Article) | |||||
資源タイプ・ローカル | ||||||
紀要論文 | ||||||
資源タイプ・NII | ||||||
Departmental Bulletin Paper | ||||||
資源タイプ・DCMI | ||||||
text | ||||||
資源タイプ・ローカル表示コード | ||||||
02 | ||||||
著者所属 | ||||||
福岡市立香椎小学校 | ||||||
著者所属 | ||||||
佐賀大学教育学部 |